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SUMMARY:Erfolgreich lernen mit ADHS – Förderung der exekutiven Funktionen in der Psychomotoriktherapie
DESCRIPTION: Für Kinder mit AD(H)S und deren Familie ist die Schulzeit oft sehr belastend. Grundvoraussetzungen für das Lernen bereiten diesen Kindern grosse Mühe. Aufmerksam sein\,  die Aufgaben planen und einteilen\,  ruhig sitzen\,  sich selbst motivieren oder auch mit Misserfolgen umgehen sind tägliche Herausforderungen. Was können Sie als Therapeut /-in tun\,  damit[..]
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